起初在二戰期間的英國戰火飄搖。大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊,許多英方年輕海員因為缺乏臨戰經驗葬身海底,而逃生回來的不一定是身強力壯的,但都是意志力特別堅強、求生欲望特別強的人,這些人有豐富的生存經驗,有很多不一樣的品質,包括團隊的協調和配合??坪苍谶@里找到了用武之地。1934年,科翰和其他人創辦了Gordonstoun School ,培訓年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧,明顯提高了海員的生存率。
戰爭結束后,體驗式拓展訓練的獨特創意和培訓方式逐漸被推廣開來,培訓對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體等。
1941年,科翰在威爾士建立Outward Bound 戶外學校。Outward Bound已成為世界最知名的體驗拓展訓練機構。這是二戰前比利時一所教堂墻上的銘刻,后來成為科翰所建Gordonstoun School的信條,也是他教育哲學的主旨。他相信我們每個人都有更多的勇氣、力量和善良心,遠多于我們認為的。他希望創造一種環境,讓人們不必通過真實的艱險、自我懷疑、厭倦、受嘲笑經歷,就能領悟和發現真理,認識自己,了解別人。一系列挑戰性的戶外活動就此扮演了“課程”的角色。
于是隨著我們時間的推移,我們拓展訓練行業也發生了改變,強健體質,鍛煉意志,使我們現在每一個人都需要注入的精神。那么,拓展訓練對于我們每一個人都需要。
上一條: 軍事拓展訓練的意義是什么?
下一條: 軍事拓展訓練的六大特色是什么?